今天

“住培十周年?我與住培共成長”征文系列

給大家帶來的是

兒科2020級住培醫師蔣麗娟

臨床病理科2019級住培醫師廖恒青的故事

講述人：蔣麗娟

兒科2020級住培醫師

廣醫柳人，桂中龍城，身穿白衣，嚴謹創新，團結關愛，傳道授業，這是我眼中的柳州市人民醫院的醫師和老師們。對病人，他們是仁心仁術的醫生；對學員，他們是無微不至的老師。

三年前，我懷著對兒科的滿腔熱忱如愿來到了柳州市人民醫院兒科。何其有幸，在三年的住院醫師規范化培訓中得遇良師，傳授我豐富的臨床知識和精湛的醫學技術，也讓我感受到了醫師的溫度和責任。

從一開始笨笨拙拙、跌跌撞撞的新手，到如今游刃有余、敢于擔當的醫師；從一名青澀的醫學畢業生，逐漸蛻變成全面發展的住培醫師。三年里我哭過笑過，迷茫過彷徨過，開心過快樂過，回想自己三年的輪轉經歷，回憶自己管過的每一個病人，有自己一腔熱血、一往情深，也有一肚子的委屈和一地的雞毛，這些往事都是我求學路上的獨特回憶。這里面有成功方法的借鑒，也有失敗教訓的總結，這些都將成為我未來從醫路上最寶貴的經驗和財富。

我的住培起點

第一個輪轉科室是兒科病房，科室的老師和師兄師姐都很照顧我這個新手小白，跟班期間不僅收治了兒科常見病和多發病，還見識了不少疑難復雜病例，診治疑難復雜病例過程雖然曲折，當看到孩子開開心心出院，聽到家長那一句誠摯的謝謝，感覺所有的努力都值得，這就是所謂的職業榮譽感吧。醫生，是一個有溫度的職業，有時治愈，常常是幫助，更多的是安慰。

我的良師益友

一襲白衣，是守護生命的仁醫，也是傳道解惑的良師。

“注意看，這根是臍靜脈，這兩根是臍動脈，我們現在要將導管旋轉緩緩插入臍靜脈，然后經肝臟進入下腔靜脈，這樣臍靜脈置管就完成了，一會兒你來配合我，如果有不懂的隨時問我。”

“持喉鏡從口腔右邊插入，將舌推向左側，暴露會厭軟骨和聲門，右手持氣管導管沿喉鏡右側輕輕插入氣管，過程中一定要沉著冷靜，動作要迅速。”

“師妹，你今天做的那個腰穿也太順利了吧，以往他每次打鞘時都哭得撕心裂肺，這次這么配合，沒掉一滴眼淚，你是怎么穩住他的呀……”

通過3年“大劑量”沖擊學習，我得到了很多老師們耐心地指導和動手鍛煉的機會。老師們邊操作邊跟我講述每一個解剖結構，這都體現了每一位優秀兒科醫生扎實的基本功。熟練掌握常用臨床操作，是疾病診治的關鍵保證，也是成為一名合格醫生的基本要求。

我的責任擔當

三年住培，三年抗疫，讓我親身感受到濃烈的家國情懷、職業使命。新冠疫情期間，我深知作為一名醫務工作者的責任與擔當，經過嚴格培訓，我很榮幸能以住培醫師的身份參加大規模核酸檢測的疫情防控工作，為疫情防控貢獻自己的一份力量。

在院內外核酸采樣時，每一輪工作要堅持3-4小時，當脫下大白衣，洗手衣從上到下已完全濕透，甚至能擰出水來，雖然很累，但一切付出都是值得的。如今人們生活一切恢復如常，我為自己曾是一名抗疫戰士而驕傲。疫情防控工作培養我的不僅僅是一種精神，更是鍛煉了自己的耐力和潛力。當我們奉獻自己一份微薄力量的時候，心里會覺得很幸福，覺得終于可以為社會做了一點力所能及的事情，這也為我的住培學習添上了一筆絢麗的色彩。

我的小伙伴

住培中我很高興認識了許多小伙伴，我們共同經歷了臨床磨煉成長的煎熬及快樂，收獲了患兒康復出院時家長回贈的微笑感謝，也總結了生活、感情、工作中的挫折和失敗的經驗。

時光荏苒，歲月如梭，同行三載，紙短情長，感恩遇見的各位老師和住培的兄弟姐妹，愿此去前程似錦，再見依然青春。

講述人：廖恒青

臨床病理科2019級住培醫師

2019年7月，我有幸成為柳州市人民醫院臨床病理科的一名住培醫師，我內心興奮不已，這里所有的一切對我來說是那么新奇！

記得第一天到專業基地報到，戴文斌主任帶領我們參觀科室，詳細介紹科室的運行、規模、業務、人員、設備、教學、科研以及發展目標。除了醫、教、研，戴主任還對我們寄予殷切囑托，以過來人的身份傳授學習方法和經驗，以便我們能更快入門，少走彎路，是一名非常優秀、負責的領路人。戴主任特定為我們安排了以崗位勝任力培養為目標的入基地教育，明確了培訓目標、內容、要求、考核等，努力有方向、培訓有目標、前進有動力。如此更加證明加入柳人醫臨床病理科是正確的選擇。

學習

簡短而溫馨的住培導師與學員結對儀式后，我的住培學習正式開始，感恩張瑩老師帶我入門，從此與病理結緣。醫院及科室對住培學員有系統的管理和帶教模式，我按部就班地在各個亞專業輪轉，科室的老師以及師兄師姐們傾囊相授，無數的問題和疑惑在他們的幫助下都能迎刃而解，每天學到的知識豐富著我的精神世界。三年來，每天重復著取材、閱片、診斷，辦公室各角落回蕩著玻片拿起又放下的交響樂，空氣中熟悉的甲醛、酒精、二甲苯氣味，這一切看似平淡無奇，實則擔負著一錘定音的重任。通過量的積累，我對病理的認識從無到有，由淺入深，因為不斷了解所以熱愛。

專業基地開展豐富的教學活動，包括小講課、教學閱片、教學病例討論、取材帶教、文獻匯報等，還會定期考核住培學員的學習情況，考核方式和內容也是精心設計，從取材到閱片，從入門級的組織學與胚胎學，到常見病、多發病，再上升到疑難病和罕見?。粡慕M織到細胞，再到分子，體現了專業基地對住培工作的重視和用心。

住培期間我獲得了2020年度優秀住院醫師和2022屆優秀結業住培醫師稱號，這是科室和醫院給予我的肯定。此外，在第四屆廣西住院醫師規范化培訓臨床技能競賽中，我所在小組代表醫院參賽，并榮獲綜合組二等獎的佳績。這些榮譽的獲得，離不開各位老師的指導和栽培。對此，我心懷感激！

感悟

從內心感恩，住培期間的磨練凝聚成能力，住培結業一年余，我已成為一名真正的病理科醫生。一臺顯微鏡，一襲白衣，端坐于臺前，顯微鏡下的世界包羅萬象，透過一張張病理切片，我仿佛看到了一個個會說話的細胞、分子，觸摸到了人世間最寶貴的生命。

當真正簽發報告之后，神圣和謹慎時?？M繞心頭，因為作為疾病診斷的“金標準”，診斷書上的白紙黑字不僅是一份工作，更是關乎一個病人精準診療方案的確定，直接影響預后。謹言慎行，明察秋毫，是病理科醫生的責任，唯有不斷積累專業知識，提高專業水平，無差錯地做出診斷，方能回報病人的信任和囑托。