年輕護士口中的那個她，正是我院中醫科二病區臨床護理帶教老師鄧殷紅。今年是她在柳州市人民醫院度過的第17個年頭，自2008年開始進行臨床帶教工作，已帶教實習生80余人，歷年新入職護士12人，“桃李不言，下自成蹊。”如今科室內11名年輕護士都是她的學生，組成了中醫科二病區護理工作的中堅力量。

護理臨床教學是將學生培養成合格醫護人員的關鍵。對于實習生來說，臨床實習是一種挑戰，臨床帶教老師作為實習生醫路上的提燈人，對她們的職業生涯影響深遠，至關重要！

“護士和老師都是常被比喻成蠟燭的職業，只要心中有愛，眼中有光，便能給人帶來光和熱！” 對護理事業的赤誠與熱愛，讓鄧殷紅十幾年如一日始終充滿激情地活躍在護理崗位上，積累了扎實的護理專業知識、豐富的臨床經驗，同時也用自己的一言一行影響著年輕護士，建立起了堅定的職業榮譽感和責任感。

幫助新踏入工作崗位的年輕護士熟悉工作環境、各種規章制度和職責，明確做一名合格護士的基本條件、義務和要求，兢兢業業、勤勤懇懇，不怕苦、不怕臟、不怕累。樹立良好的職業道德和嚴謹的工作態度，快速適應護士角色的轉換，這都是鄧殷紅作為一名帶教老師需要做的工作。

“在中醫科，護理工作比較特殊，護士們不但要掌握西醫的護理技巧，還要從中醫整體觀念出發，熟練掌握中醫技術理論和中醫技術操作，做到中西醫結合護理，這對于年輕護士來說，是一個不小的挑戰。” 鄧殷紅說，作為帶教老師就要率先垂范，以身作則，認真負責，隨時為學生們講解重點和難點，做到放手不放眼，有步驟、分階段地讓其熟悉各項護理技術操作，針對每一位學生的特點，將自己積累多年的工作經驗傳授給他們，我們護士從事的是一項特殊的工作，時刻要有高度的責任心和嚴謹的態度，面對患者生命健康，容不得一點馬虎。

很多護士剛開始接觸臨床都會充滿陌生，缺乏信心，鄧殷紅就根據教學計劃手把手耐心指導，采用老師示范、學生觀察、老師觀察、學生再實踐的方式，帶動他們參與其中。邊做邊講，將理論和實踐所產生的偏差完美結合，做到穩、準、快；邊講邊問，鍛煉他們的思維和口頭表達能力，提高他們發現問題、分析問題和解決問題的能力，能很快獨立勝任工作。

她嚴肅對待帶教過程中的每一次操作、理論考核，經常采用隨機抽查的方式，讓每項操作形成肌肉記憶；理論考試的內容具有專科特點與臨床實用性，在每次講課、教學查房中都會重點講解，通過理論考核達到理論聯合實際，實踐反哺理論，鞏固專業知識的目的。

日復一日的努力也得到了醫院的充分肯定，鄧殷紅在2007年、2013年、2020年被評為醫院優秀護士；2011年、2014年被評為醫院先進工作者；2018年、2020年榮獲醫院評為醫院優秀帶教老師稱號。看著自己用心培養的護士們從剛開始各種操作畏手畏腳，到如今自信的穿梭于科室各個病房、診室，變得能夠獨當一面， 就如同看到了年輕時的自己，無比欣慰。她希望自己的學生未來之路走得越來越好，像種子一樣，去傳遞更多生命的美好。

隨著科室不斷壯大，對于帶教工作也提出了新的要求，鄧殷紅表示，帶教的過程也是完善自我、提升自我的過程，我將接受新的挑戰，繼續以嚴謹的態度和謙卑的姿態，滋潤這些年輕的護士們不斷成長，為他們點亮前方的路，助推醫院高質量發展。